书籍简介:

本书围绕当前语文教师普遍关心的热点问题——阅读教学如何体现文体意识而编写。主要作者是渝中区“国培计划（2015）”小学语文教师培训团队脱产研修班的学员，分别针对童话、寓言、神话、小说、诗歌、说明文六种文体开展了专题行动研究。本书汇集6个研究课例，从“团队研修”“一课三磨”“实践反思”三个方面进行了回应。本书视野开阔，观点新颖，结构清晰，案例典型，是语文教师提高语文教学能力的好资源，是国培计划语文教师培训团队研修的好教材，也适合语文教学研究者和高师院校语文教育专业学生阅读。

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书籍详细信息
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	9787229117658 如需购买下载《循着文体特征教阅读》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	重庆	出版单位	重庆出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	58.0	语种	简体中文
尺寸	17 × 24	装帧	平装
页数		印数	1000

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书籍信息归属:

循着文体特征教阅读是重庆出版社于2016.11出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于小学语文课－教学研究的书籍。