亲近母语·日有所诵

上卷

第一单元

树叶的香味

准备

一代人

《沙与沫》精选

早梅

第一单元

太阳的旅行

小树

细雨

《沙与沫》精选

闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄

第三单元

钓鱼的人

狗窝

绝句

《沙与沫》精选

大林寺桃花

第四单元

风

读春

航海

《沙与沫》精选

从军行七首（其五）

第五单元

树干像支长笛

风

绿草地

《沙与沫》精选

题乌江亭

第六单元

最难的单词

信

希望

《沙与沫》精选

石头城

第七单元

心

找梦

象外象（节选）

《沙与沫》精选

雨过山村

第八单元

……

下卷

附录

作为一套为孩子们量身定做的儿童诵读教材，与其他一些诵读教材相比，《亲近母语：日有所诵（小学4年级）（第3版）》具有以下特色：
经典性：这是这套儿童诵读教材最基本的特点。编者在广泛选材的基础上，进行了一次次精心遴选。被选人的作品都是符合儿童心性的、经典的诗性文本。文本体裁丰富多样，有儿歌、童谣、童诗、中外诗歌、古诗词曲、晨读对韵等等。同时，也精选了《论语》、《孟子》、《老子》、古代寓言、古代散文中易于儿童记诵和接受的章节。
课程化：这套儿童诵读教材根据各个年龄段孩子的阅读能力有序地安排了诵读内容，努力让孩子读到他们真正该读并且适合读的东西。为了方便学生使用，我们将每学年分为一册，每册分为上下两卷，每卷16个单元，以对应每个学期中的16周次。每周安排了五篇作品，其中重点推荐两篇。每册后面的附录部分，基本为国学经典启蒙，供学有余力的孩子诵读。
儿童本位：为了让孩子喜读、乐读，所选文本从儿童心性出发，充分择选音韵和谐，朗朗上口，能打开儿童心灵，启迪儿童灵性的作品。同时将各题材作品有序地安排到各个单元，让孩子在每个单元中接触到不同风格、不同个性的作品。