五味杂陈

苏毅敏, 于景, 编著

出版社：清华大学出版社

年代：2011

定价：30.0

书籍简介:

创意思维与图形设计是视觉传达专业的基础必修课，该门课程前期以训练学生的创意思维为目的，通过对创意心理和方法的讲解，让学生了解创意产生的根源和方法，在将来的很多专业设计中都会涉及本门课程中所讲授的创意思维模式。

作者介绍:

苏毅敏，北京工业大学艺术设计学院视觉传达系教师。2000年毕业于中央美术学院，平面设计专业。设计实践领域有：地产策划、企业形象设计、包装设计、书籍设计、网站推广等。设计作品多次获奖并收录于《中国设计年鉴》。出版教材《色彩构成实验》、《全国高职高专艺术设计应用创新规划教材——色彩构成》、《包装艺术解读》。论文《“原生态”包装的设计艺术》、《图形设计的魅力》、《编排设计中的“繁”与“简”》、《网络广告思维特性分析》、《天人合一的原生态包装设计》、《现代消费市场中的生态化设计》分别发表于《美术向导》、《美术大观》、《美术之友》等国家艺术类核心期刊。2009年多媒体课件“网络广告概述”获第九届全国多媒体课件大赛文科组优秀奖；“设计基础”获第九届全国多媒体课件大赛工科组优秀奖。2009年北京市教委科研课题“原生态包装艺术与现代消费市场关系的研究”项目负责人。于景，北京工业大学艺术设计学院数字媒体系教师。2003年毕业于北京印刷学院艺术系，多媒体专业。2008年多媒体课件“创意思维训练”获得第八届全国多媒体课件大赛最佳创意奖和文科组二等奖。2009年多媒体课件“设计基础”获得第九届全国多媒体课件大赛工科组优秀奖；“网络广告概述”多媒体课件获得第九届全国多媒体课件大赛文科组优秀奖。2010年多媒体课件“文字设计”获得第十届全国多媒体课件大赛最佳技术实现奖；文科组二等奖。2010年北京市教委“多媒体互动环境设计研究”科研项目负责人。

书籍目录:

引言

第一章创意思维的缘起

第一节学以致用——创意在设计学科体系中的位置

第二节知人善用——教与学的方法

第三节捕捉灵感的火花——观察的角度

第四节思维的宽度——认识的方法

第二章创意思维的“巧思”

第一节信息加工——捕捉灵感

第二节思维的延续——发散思维

第三节思维的凝缩——聚合思维

第四节创意的“训练法则”——旧要素新组合

第三章艺术流派对设计形式语言的影响与传承

第一节立体主义

第二节未来主义

第三节达达主义

第四节超现实主义

第五节构成主义

第六节波普艺术

第四章从创意到图形的多元化展现

第一节打开灵感的源泉——多元化的图形设计方法跃动的点

情感的线，张力的面，正负形

幽默图形

比喻图形

同构图形，断置空间，夸张图形，文字，影子，对比，动感图形

空间的展现

第二节精彩的世界——图形设计的多元化文化体现

第五章形意相融——图形的表现技法

第一节经营位置——画面的构图横线构图

竖线构图，九宫格构图

十字形构图

对角线构图，三角形构图

S字形构图

V字形构图

C形构图

O形构图

第二节感性的色彩——图形中的色彩搭配注意色彩布局，注意色彩的主从，恰当使用点缀色，色彩的象征意义

第三节相由心生——抽象图形与具象图形图形的抽象表现

图形的具象表现

第六章图形创意基础课题实践

参考文献

后记

内容摘要:

艺术与创造，一直是一对密切相关的概念。离开了创造，艺术就成了死物，创造是艺术生命的源泉。生活中，杂志广告，报纸广告，公车广告，地铁广告，户外看板，大型霓虹灯，大卖场，移动传媒，网络广告……我们被身边多如牛毛的广告包围着。据统计生活在繁华都市的人一天可以和3000个品牌擦肩而过。可是哪个广告的创意真正打动了消费者，刺激他成为商品的购买者，甚至成为品牌忠诚的拥护者呢？创意！绝佳的创意真正能体现宣传产品的优势，它契合购买者的心理需求，成为卖与买的桥梁。而如何形成创意，创意的起点又在哪里，成为本书着重的谈资。

书籍规格:

书籍详细信息
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	9787302259725 如需购买下载《五味杂陈》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	清华大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	30.0	语种	简体中文
尺寸	25 × 19	装帧	平装
页数	138	印数	4000

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书籍信息归属:

五味杂陈是清华大学出版社于2011.出版的中图分类号为 J51 的主题关于图案设计－高等学校－教材的书籍。