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吕洪波, 主编
出版社:教育科学出版社
年代:2006
定价:18.0
教师反思是近年来教育理论界和实践界一直关注的热点问题。本书围绕教师反思的方法这一话题,对教师反思的含义、作用和影响教师反思的因素进行了分析、研究。本书将重点放在教师反思方法上,并选择五种方法进行叙述分析。叙述中,结合典型案例,陈述含义、主要观点、操作方式,以及在实际中如何运用,等等。通过这样独特的内容和陈述体例,为教师反思提供了基本的范例和操作模型,有助于促进教师反思的深入开展,从而对教育教学实践具有一定指导意义。
教师反思的方法是教育科学出版社于2006.05出版的中图分类号为 G451 的主题关于 教师-教育理论 的书籍。
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