书籍简介:

本书是溧阳市小学语文吴汉平名师成长工作室研究的主题，也是江苏省教育科学规划“十二五”重点课题。读写结合是指将阅读与写作有机结合起来，相互渗透，融为一体。本书从理论建构、实践探索、操作撷要、课例开发四个层面，论述了从语用学角度出发，思考“语言输入”和“语言输出”的关系，探寻?“读写结合”的教学策略，是一种有别于传统“读写结合”的教学理念及教学模式，从语用学理论的“意义”“语境”两个支点来审视读写结合教学，通过适度、高效、可理解性的阅读输入，，然后通过写作这一输出方式，达到阅读写作互相促进，特别是在课程观指导下的语文课堂，既是对读写结合的顶层设计，又是对读写结合接地气的实践指导，更为提高学生的综合语言技能创造更好的条件。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	小学语文读写结合教学新探站内查询相似图书
	9787540241520 如需购买下载《小学语文读写结合教学新探》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	北京燕山出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	25.0	语种	简体中文
尺寸	17 × 24	装帧	平装
页数		印数	1000

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书籍信息归属:

小学语文读写结合教学新探是北京燕山出版社于2016.6出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于小学语文课－教学研究的书籍。