出版社:宁波出版社
年代:2012
定价:25.0
本书一本小学老师的教育随笔,汇集了作者在语文教学以及班主任工作方面的心得与体会,由“倾听拔节的声音”“我的教室我的班”“分享心灵语文的快乐”“家校联动的幸福指数”“和孩子一起成长”五部分组成,分别介绍了儿童的成长教育应当注意哪些要点、如何进行班风建设、语文课堂教学经历与心得、家庭与学校的合作的重要性、向孩子学习并注重自身素质的提高这五个方面的内容。
序 做一个让学生喜欢的老师
第一编 倾听拔节的声音
第一章 什么是最重要的
每天快乐多一点
爸爸妈妈,请留步
小值日中的大学问
每天进步一点点
平常心
嘴巴的品质是耳朵培养出来的
比分数更重要的
过失的价值
不狡辩
第二章 喜看花蕾绽放
孩子,我想对你说
看阅兵仪式
“不是我的”和“我来捡”
打针有一点点疼
粗心是不是病?
谁记得?
南郭先生
菊花哭了
第二编 我的教室我的班
第三章 “正人”与“正己”
第一次选举
扣奖券和“小苹果”引发的思考
当值日班长
关于惩戒
不是因为害怕惩罚才去做
“家法”与“班规”
有师父的课堂
小议班风
难在修行
由衣服丢了想到的
打架
草莓队
师者父母心
第四章 办报·读报
打造一个永不消逝的童年
《在花园里》
办报·读报
快乐拥“报”——第一次开设《在花园里》读报课
……
第三编 分享心灵语文的快乐
第四编 家校联动的幸福指数
第五编 和孩子一起成长
当校长把一份新生名单交到作者手上的时候,作者忽然想起了台湾作家张晓风的那篇散文《我交给你们一个孩子》。身为一个一年级孩子的母亲,同时又是语文老师兼班主任,作者明显地感到了肩上的分量是沉甸甸的。在这些名单的背后,作者仿佛看到了家长们那一双双充满期待和关切的眼神,作者又一次想起了那一年赵主任的话来:“做一个让学生喜欢的老师。”
就在那一天,作者建立了他们的班级博客,写下了第一篇博文:《53颗神秘的种子》。后来,又插进了一个学生。于是,作者开始行走在这个有着54颗种子的花园里,并且暗下决心,要将自己和孩子们的点滴记录下来,共同见证作者和孩子们的成长。