书籍简介:

本书为“幼儿园建构式课程”配套材料，适合托班教师使用。幼儿思维呈现出自我中心的特征，还不能理解其他人的想法；幼儿的一些复杂情感开始萌芽，其中“害怕”这一情绪更是比其他年龄段幼儿表现得更为明显；幼儿的活动以个体为主，不太能主动地与他人进行合作游戏等等。另外，与3～6岁的幼儿相比，2～3岁幼儿之间个体差异的表现更为明显，差异程度更大；更表现出按照自己的时间表发展的特点。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	早期教养方案站内查询相似图书
	9787567561939 如需购买下载《早期教养方案》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	上海	出版单位	华东师范大学出版社
版次	3版	印次	1
定价(元)	25.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

早期教养方案是华东师范大学出版社于2017.出版的中图分类号为 G613 的主题关于学前教育－教学参考资料的书籍。