激励式外语教学设计

书籍简介:

本书致力于激励式外语课堂教学方面的研究，即英语学习动机内化的条件、心理机制与模式等方面的研究。宏观上说，本书采用软系统方法，在心理学理论、基于设计的理论和认知语言学理论的基础上，分析了二语习得过程中主要动机变量与内化条件，试图构建英语学习动机激励框架，为二语习得提供方法，提供学习源动力驱动策略。

书籍规格:

书籍信息归属:

激励式外语教学设计是江西人民出版社于2013.12出版的中图分类号为 H09 的主题关于 外语教学－教学研究－高等学校 的书籍。