探究讨论式教学中小学数学问题意识培养的实践研究

书籍简介:

本书结合当前小学教育的特点，以小学生为研究对象，试图在简要阐述小学生问题意识的内涵、表征，以及研究合理性的基础上，通过采用调查的方式，清晰认识当前小学生问题意识的现状，揭示其中存在的问题，并在重点分析问题存在成因的前提下，有针对性地探索如何提高小学生的问题意识。旨在为广大教师提供参考，间接性提高我国的教育质量，从而为我国培养出大批优秀的人才。

书籍规格:

书籍信息归属:

探究讨论式教学中小学数学问题意识培养的实践研究是吉林大学出版社于2019.8出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于 小学数学课－教学研究 的书籍。