小学语文课改40年研究

书籍简介:

20世纪末，我国基础教育以素质教育为鲜明旗帜，掀起了一场盛况空前、全面深入的语文课程改革。从1978年至今，与国家改革开放同步，语文课改已走过40年的不平凡的历程。综论语文课改40年，我们面临的是一个宏大的话题：语文课改在哪里生成？又是怎样发展的？有哪些经验与教训值得总结？是每个语文人首先希望求得阐明的问题。 本书作者有着多年的小学语文教学经验及研究，自1998年退休后仍以语文教育事业为毕生守望，继续潜心钻研。全书将作者对于小学语文教学方面的50余篇评论文章，按“综论”“回望”“类评”三大部分，分析小学语文新课改40年来取得了哪些成就，有哪些困惑、误区，有哪些热点、看点，有哪些争鸣的话题，语文课改如何不忘初心、继续前行等问题，不仅为广大语文教师提供了海量的资讯，而且对当下的语文教学实践和发展态势做了精辟的推敲和理想反思。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学语文课改40年研究是陕西师范大学出版总社有限公司于2018.10出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于 小学语文课－教学改革－研究 的书籍。