幼儿园课程论

书籍简介:

本书系学前教育专业教材，以反映本领域的核心知识为指针，以活学活用幼儿园课程理论为落脚点，介绍了中外幼儿园课程改革的最新成果，因此具有较强的知识性、实用性和时代性。本书包括幼儿园课程形态、幼儿园三级课程设置、幼儿园课程开发模式、幼儿园课程与教育活动设计、中外幼儿园课程经典方案、幼儿园课程改革的趋势等内容。本书有助于读者较为全面地了解我国当前国家、地方、园本课程的实然状况；能够初步运用课程开发的模式，进行园本课程开发，并对不同类型课程进行评价；对当代中西方幼儿园课程发展趋势有较为全面的了解。本书可作为学前教育专业的本专科教材，也可以作为幼儿园教师继续教育的教材，供广大幼教工作者阅读与参考。

书籍规格:

书籍信息归属:

幼儿园课程论是教育科学出版社于2014.8出版的中图分类号为 G612 的主题关于 幼儿园－课程－幼儿师范学校－教材 的书籍。