我们牵手一起飞

导言

和我交朋友

我有一双翅膀

是刺猬，还是兔子

坏心情，再见

我也很能干

为难我自己

手机的故事我的亲友团

幸福的三口之家

千万别这样管我

你的故事，我的歌

每天感动多一些

一起唱首歌吧

爱要说出来象牙塔的世界

我的偶像老师

怪人孙小宇

放学不要自己走回家

别怕，有正义在

情窦初开

校运会这也是我家

打开门窗

父女侦探

小路弯弯

多加一根油条

挺身而出

能不能和陌生人讲话那一个虚拟的世界

QQ大世界

贴吧贴吧

游戏非游戏

掐死你的温柔

班级论坛的故事

成功不是那么难对不起，我爱你

巴哥狗团团

天空的眼睛

可不可以不勇敢

永不说再见

九寨沟的藏族阿妈

走进你心里

后记亲爱的小读者，当你轻轻翻开《未成年人快乐成长丛书》的时候，几位主人公的成长故事，也许会使你备感亲切，也许会使你同喜同怒同哀同乐，也许会使你发现许多似曾相识的影子　　你身边的调皮鬼，乐千助人的好伙伴，甚至还有活泼可爱的你自己……我们期望，在你阅读这套丛书的时候，会使你仿佛走进了美好的往事，进行了一次心灵之旅。

成长的感觉是美好的，因为你有一双发现和感悟美的眼睛；成长的感觉是快乐的，因为你有一颗真诚和热情的心；成长的感觉也是痛苦的，因为你有过失败，有过挫折……成长的滋味是多元的。因为成长是一棵小苗渴望长成参天大树，是一条游鱼渴望跃过龙门，是一只小鸟渴望自由自在地高高飞翔……那似酸又甜、似辣又咸、似悲凉又快乐、似多愁又善感的滋味，希望你能从作品中品尝到，与几位主人公一起微笑，共同成长！来吧，让我们共同走进作品，去了解书中的人物、书中的天地，共同在书中寻找你、我、他。

《我的第三只眼睛》，教你学会认知事理，培养你综合运用知识的意识和能力。

《谁说我不行》，教你学会做事，培养你的独立意识与自理能力。

《我们牵手一起飞》，教你学会共同生活，培养你的交际能力和团结合作精神。

《我会生存我能行》，教你学会在意外情况下排除险情，保障生命，磨炼意志，培养你的应对社会发展与环境变化的能力。

《我创造我快乐》，教你学会创造，培养你的动手能力和创新能力。

《美就在我身边》，教你学会审美，培养你追求美的意识和发现美、感悟美、欣赏美、创造美的能力。

作者2006年10日

为了全面贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强与改进未成年人思想道德建设的若干意见》，教育和引导未成年人树立正确的世界观、人生观及价值观，培养与提高未成年人的综合素质和综合能力，我们特地组织有关专家学者精心编写了《未成年人快乐成长丛书》。

丛书紧紧围绕与未成年人全面健康成长密切相关的六大内容，即学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会创造和学会审美进行编写。丛书按六大内容相应地分为《我的第三只眼睛》、《谁说我不行》、《我们牵手一起飞》、《我会生存我能行》、《我创造我快乐》、《美就在我身边》六个分册，它们具有如下特点：一是内容多元丰富，原创性强。从学生、家长、学校和社会普遍关心的热点问题入手，尊重未成年人的人格尊严，反映未成年人的成长规律和思维特点，紧贴学生的生活、学习、娱乐和身心健康等现实，重视学生思想品德的养成以及各方面潜能的发展。二是形式新颖，图文并茂，可读性强。通过生动活泼的故事形式来展现内容要旨，将主题思想寓于故事之中，以体现人文关怀；文字清新流畅，通俗易懂；图文并茂相得益彰，具有较强的可读性。期望丛书问世后，能得到广大未成年朋友的喜爱。

编者2006年10月

　　“未成年人快乐成长丛书”紧紧围绕与未成年人全面健康成长密切相关的六大内容，即学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会创造和学会审美进行编写。该套书内容多元丰富，原创性强，从学生、家长、学校和社会普遍关心的热点问题入手，尊重未成年人的人格尊严，反映未成年人的成长规律和思维特点，紧贴学生的生活、学习、娱乐和身心健康等现实，重视学生思想品德的养成以及各方面潜能的发展。本书为其中之一册，教你学会共同生活，培养你的交际能力和团结合作精神。
　　为教育和引导未成年人树立正确的世界观、人生观及价值观，培养与提高未成年人的综合素质和综合能力，我们组织有关专家学者精心编写了“未成年人快乐成长”丛书。这套少年励志丛书紧紧围绕与末成年人全面健康成长密切相关的学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会创造和学会审美六大内容进行编写，分为六册出版。丛书以生动活泼的童话故事形式展现内容要旨，文字清新流畅，通俗易懂；图文并茂，形式新颖，可读性强。　　小主人公刘畅是一个很普通的小女生，在与别人的交往中有快乐、有悲伤，有成功、有失败，有合作、有争吵……刘畅就在这样的生活中健康快乐地成长起来了。世界因为和谐而美丽，人们因为共处而幸福。本书通过有趣生动的故事，引导读者学会共同生活，培养交际能力和团结合作精神。