书籍简介:

本书针对广大高校美术教师在新课标设立的“综合·探索”领域教学中存在的困惑和迷茫，总结了一些教师的教学经验，就美术“综合·探索”领域的教学进行了一些阐述，既有理论的思考，更有一批生动形象的案例展示，以期更多的美术教师更好地引领学生真正走进“综合·探索”领域，使美术教育在素质教育中的作用得到充分体现。

书籍目录:

一、设置“综合.探索”领域的价值

二、理解“综合.探索”领域的主要内涵

(一)“综合.探索”领域的定义

(二)“综合.探索”领域应达到的总体目标

(三)“综合.探索”领域各学段的分步目标

(四)“综合.探索”领域目标要求的渐进性

(五)“综合.探索”领域评价标准的激励性

三、做好“综合.探索”领域教学的基本条件和要求

(一)做好“综合.探索”领域教学的基本条件

确定“综合.探索”领域的学习内容

1.确定学习内容的几项原则

2.确定学习内容的策略

3.确定学习内容的几种思路

4.在教学中的具体做法三条线索

(二)进行“综合.探索”领域教学的要求

1.发现式学习

2.活动式学习

3.策划式学习

四、注意“综合.探索”领域教学的问题

(一)理念容易出现的偏差

(二)设计容易出现的矛盾

(三)实施容易出现的问题

五、优秀案例

内容摘要:

　　“美术课改新视野丛书”逻辑结构遵从了专家的理论指导意见和教学研究人员的教学指导意见，使理论与实践、理论指导和实际操作有机结合起来。丛书的前三册，从课程与教学的基本理论(包括观念、价值体系、目标、方式方法及手段、评价等)上进行阐释指导，始终把握课程与教学及其改革的方向；而后七册都提供了实际可操作的经验方面的指导，做到了理论与实践、虚与实的统一。本书为丛书之一。

书籍规格:

书籍详细信息
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	7562134804 《怎样上好综合·探索课》pdf扫描版电子书已有网友提供资源下载链接,请点击下方按钮查看
出版地	重庆	出版单位	西南师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	10.0	语种	简体中文
尺寸	20	装帧	平装
页数	100	印数	3000

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书籍信息归属:

怎样上好综合·探索课是西南师范大学出版社于2006.01出版的中图分类号为 J-4 的主题关于美术－教学研究－高等学校的书籍。