书籍简介:

本书详细介绍了课程的意义、课程设计与研究等九个课程设计领域的相关概念、内涵、意义、模式等，作者仔细研究了大量的学术观点，并作了细致深入的分析，本书可以提供给政府教育部门、教育专业研究人员、中小学领导、教师等，作为进行课程设计与发展的参考。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	课程设计站内查询相似图书
丛书名	课程与教学系列丛书
	9787811013474 《课程设计》pdf扫描版电子书已有网友提供资源下载链接,请点击下方按钮查看
出版地	南京	出版单位	南京师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)		语种	简体中文
尺寸		装帧	平装
页数		印数

全网搜索试读资源

课程设计是南京师范大学出版社于2005.10出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于课程设计－教学研究－中小学的书籍。