出版社:黑龙江教育出版社
年代:2011
定价:60.0
本丛书分别探讨了基础教育课程改革过程中,如何建立服务于农村发展的教育机制问题;中小学教师的专业化发展问题;以及应对课程改革的管理机制改革与评价问题。本丛书的立意,就是对这些重要却缺乏相关研究的改革难点问题进行探索和剖析,并为解决这些难题提供良策。
书籍详细信息 | |||
书名 | 中小学教师专业发展的影响因素与规律探索站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 教育改革难点问题研究丛书 | ||
9787531659129 如需购买下载《中小学教师专业发展的影响因素与规律探索》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 哈尔滨 | 出版单位 | 黑龙江教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 60.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 21 × 14 | 装帧 | 平装 |
页数 | 291 | 印数 |
中小学教师专业发展的影响因素与规律探索是黑龙江教育出版社于2011.7出版的中图分类号为 G635.12 的主题关于 中学教师-师资培养-研究 ,小学教师-师资培养-研究 的书籍。
杨丽, 温恒福, 主编
王大磊, 著
王明平, 编著
刘文甫, 金清玉, 李国元, 主编
李有彬, 于百河, 主编
崔友兴, 著
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张恒辉, 胡思芬, 赵欣, 编著
安贵增, 编写
《中小学教师专业标准立体解读》编写组, 编写