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李先军, 著
出版社:华东师范大学出版社
年代:2016
定价:25.0
正面教育原则在中外教育思想史上获得了高度肯定,快乐教育、以表扬为主等教育理念与实践在课改中得到广泛的推崇。但表扬是一柄双刃剑,不适当的表扬往往会适得其反。本书运用理论与案例分析表扬运用不当的原因,提醒中小学教师,在教育实践过程中,既不要吝惜表扬,但也不可滥用表扬,尤其是在道德教育过程中。本书从促进学生发展、规避可能教育危机的立场为教师提出可行的建议与意见。
教师如何表扬学生是华东师范大学出版社于2016.5出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中小学-教育研究 的书籍。
北京未来新世纪教育科学发展中心, 编
默梵, 主编
刘朝锋, 王晶, 编著
郑金洲, 著
李冲锋, 著