英语（新标准）学生用书

《新标准英语学生用书(第6册)(供3年级起始用)(彩色版)》是我社依据教育部制定的国家《英语课程标准》，在充分调研和科学论证的基础上，与世界著名教育出版机构——英国麦克米伦出版公司共同推出的我国第一套中小学“一条龙”英语教材。本教材的主编北京外国语大学陈琳教授，副主编为华中师范大学鲁子问副教授。本教材的英方主编Printha Ellis 女士和编者Naomi Simmons 女士都是国际著名的英语教材编写专家。著名的英语教材编写专家Judy West 女士为《新标准英语学生用书(第6册)(供3年级起始用)(彩色版)》提供了宝贵意见。参加本教材编写的还有中小学英语特级教师和教研员。本册教材——New Standard English（供三年级起始用）第六册是供小学五年级下学期使用的。全书共分11个模块（Module），内含一个期末复习模块。每个模块分两个单元（Unit）。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型（Task-based）练习，包括一首歌谣或小诗。歌谣或小诗的学习，目的有三：一是培养学生的语感和节奏感；二是提高发音的正确性；三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文化。其中的一些不常用单词，不要求学生在歌谣之外学会使用。在本册中，我们将继续跟着Lingling和Smart一家在英国访问；Daming也准备去美国看望他的表哥Simon及其一家人。我们将继续学习如何讲述过去发生的事，如何表达自己的意见，如何与他人进行讨论等。我们还将进一步复习归纳单词的读音，并了解一些新的语音规则。课文中呈现了一些新的语法内容，但不要求教材讲解语法理论，更不要求学生掌握语法理论，而是要求学生在理解的基础上初步学会运用这些语句，希望教师在教学过程中注意。《新标准英语学生用书(第6册)(供3年级起始用)(彩色版)》收录有两个单词表，第一个是学习词表，分模块按照出现顺序收录了要求学生掌握的单词；第二个是参考词表，按字母顺序收录了《新标准英语学生用书(第6册)(供3年级起始用)(彩色版)》中出现的全部生词。希望教师在教学过程中参考使用。此外，《新标准英语学生用书(第6册)(供3年级起始用)(彩色版)》最后收录有两个课外阅读故事，供教师和学生根据具体教学情况和兴趣自由选择使用，不作教学要求。

本教材是我社依据教育部制定的国家《英语课程标准》，在充分调研和科学论证的基础上，与世界著名教育出版机构——英国麦克米伦出版公司共同推出的我国第一套中小学“一条龙”英语教材。本教材的主编北京外国语大学陈琳教授，副主编为华中师范大学鲁子问副教授。本教材的英方主编Printha Ellis 女士和编者Naomi Simmons 女士都是国际著名的英语教材编写专家。著名的英语教材编写专家Judy West 女士为本书提供了宝贵意见。参加本教材编写的还有中小学英语特级教师和教研员。本册教材——New Standard English(供三年级起始用)第六册是供小学五年级下学期使用的。全书共分11个模块(Module)，内含一个期末复习模块。每个模块分两个单元(Unit)。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型(Task-based)练习，包括一首歌谣或小诗。歌谣或小诗的学习，目的有三：一是培养学生的语感和节奏感；二是提高发音的正确性；三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文化。其中的一些不常用单词，不要求学生在歌谣之外学会使用。在本册中，我们将继续跟着Lingling和Smart一家在英国访问；Daming也准备去美国看望他的表哥Simon及其一家人。我们将继续学习如何讲述过去发生的事，如何表达自己的意见，如何与他人进行讨论等。我们还将进一步复习归纳单词的读音，并了解一些新的语音规则。课文中呈现了一些新的语法内容，但不要求教材讲解语法理论，更不要求学生掌握语法理论，而是要求学生在理解的基础上初步学会运用这些语句，希望教师在教学过程中注意。本书收录有两个单词表，第一个是学习词表，分模块按照出现顺序收录了要求学生掌握的单词；第二个是参考词表，按字母顺序收录了本书中出现的全部生词。希望教师在教学过程中参考使用。此外，本书最后收录有两个课外阅读故事，供教师和学生根据具体教学情况和兴趣自由选择使用，不作教学要求。