我国中小学武术教育改革与发展的研究

书籍简介:

2004年4月3日，中宣部、教育部联合颁发了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，在纲要中明确提出：“体育课适量增加中国武术等内容。”为了贯彻落实《纲要》精神，2005年3月，国家体育总局武术研究院成立了“学校武术教育改革与发展研究”课题组，针对武术教育的历史沿革、武术教育活动的开展状况、武术教材的使用情况、学生对武术的认知状况、武术师资状况、校长对武术教学的意见和希望等问题，对全国30个省270所普通中小学和武术馆校进行了调研。结果发现中小学武术教育中（包括实施九年义务教育的武术馆校）存在的主要问题是：武术教学没有规范的教学大纲，没有专业教材或教材内容陈旧、师资力量薄弱、认识上存在误区、重视程度不够、淡化防身功能、忽视文化内涵、受竞技武术模式的束缚。这些问题已经严重阻碍了中华武术文化的传播和技艺的传承。本书是此次调研活动报告汇集，是制定新时期《国家武术教育指导纲要（中小学部分）》以及在青少年群体中普及武术教育的理论依据。本书可作为学校武术教育研究人员的参考用书。

书籍规格:

书籍信息归属:

我国中小学武术教育改革与发展的研究是高等教育出版社于2008.06出版的中图分类号为 G623.82 的主题关于 武术－教育改革－研究－中小学 的书籍。