出版社:中国文史出版社
年代:2018
定价:58.0
班主任是班级的组织者和引领者,每天面对的是几十个个性不同、爱好各异、成绩参差不齐的学生。做好班主任工作的基本条件、途径和方法就是与这些千差万别的不同学生进行有效的沟通,即讲求和运用沟通的艺术。但是,现实中大多班主任教师对此还不够重视,沟通艺术技巧上更是匮乏欠缺,致使师生之间交流受阻关系不和谐的现象时有发生。鉴于此,《班主任沟通技巧》系统地阐述了基于专业化的班主任角色认知、班主任的教育情怀构建、影响有效沟通的要素、班主任沟通技能、班主任沟通技巧以及班主任沟通中的回应与被回应等内容的相关研究。