测量、特征与关系模型

书籍简介:

本书特色：1.新颖性。本书不是单纯的讲认同，而是对教师职业认同的状态进行了调查和实证研究2.学术性。本书是博士毕业论文，同时也是项目资助课题，有实验研究，讲究学术性。3.操作性。本书中有教师职业认同的测量量表，具有较高的信效度，可以预测中小学老师的职业状况，非常有使用价值。

书籍规格:

书籍信息归属:

测量、特征与关系模型是华中师范大学出版社于2016.11出版的中图分类号为 G635.12 的主题关于 中小学－师资培训－研究 的书籍。