色彩构成

第1章色彩构成概述 ..... 1

1.1 色彩构成的定义 .................3

1.2 色彩构成的产生与发展 .....4

1.3 色彩构成与艺术设计的关系 .....................7

本章小结 ..............8

思考练习 ..............8

实训课堂 ..............8

第2章色彩的基本原理 . 9

2.1 色彩产生的原理 ...............10

2.1.1 光与色彩 ................11

2.1.2 光源色、物体色、固有色 ............12

2.1.3 色彩的三原色、三间色和复色 ....14

2.2 色彩的基本属性 ...............15

2.2.1 有彩色系和无彩色系 ....................15

2.2.2 色彩的三要素 ........15

2.2.3 色相、明度、纯度三者之间的

关系 18

2.3 色彩的表示体系 ...............18

2.3.1 色彩的名称 ............19

2.3.2 牛顿色相环 ............24

2.3.3 色立体 ....................24

2.3.4 混色系统 ................27

2.4 色彩的混合原理 ...............28

2.4.1 加法混合 ................29

2.4.2 减法混合 ................29

2.4.3 中性混合 ................30

本章小结 ............31

思考练习 ............32

实训课堂 ............32

第3章色彩的推移 ...... 33

3.1 色彩推移的特点和种类 ...34

3.1.1 色相推移 ................35

3.1.2 明度推移 ................37

3.1.3 纯度推移 ................38

3.1.4 冷暖推移 ................39

3.1.5 综合推移 ................39

3.2 色彩推移的构图要求 .......39

本章小结 ............40

思考练习 ............40

实训课堂 ............40

第4章色彩的对比与调和.................... 41

4.1 色彩的对比 .......................42

4.1.1 明度对比 ................42

4.1.2 纯度对比 ................45

4.1.3 色相对比 ................48

4.1.4 冷暖对比 ................50

4.2 影响色彩对比的因素 .......51

4.2.1 面积对比 ................51

4.2.2 形态对比 ................52

4.2.3 位置对比 ................52

4.2.4 肌理对比 ................53

4.3 色彩的调和 .......................53

4.3.1 类似调和 ................54

4.3.2 对比调和 ................56

4.3.3 色彩调和与面积 ....57

4.4 色彩对比与色彩调和 .......57

4.4.1 色彩对比与色彩调和的关系 ........57

4.4.2 色彩对比与色彩调和的方法 ........58

本章小结 ............59

思考练习 ............59

实训课堂 ............60

第5章色彩构成的综合训练 ................ 61

本章小结 ............82

思考练习 ............82

实训课堂 ............82

第6章色彩的生理和心理效应 ............ 83

本章小结 ..........128

思考练习 ..........129

实训课堂 ..........129

第7章色彩构成的应用技术 .............. 131

参考文献 ....................... 157

本书遵循理论联系实际的原则，对色彩构成概述、色彩的基本原理、色彩的推移、色彩的对比与调和、色彩构成的综合训练、色彩的生理和心理效应、色彩构成的应用技术等方面进行了较系统、详尽的论述。论述中结合经典的设计作品对色彩原理进行了诠释，具有代表性；同时使用了不少学生作品，让学生在色彩构成训练中有样可依，具有较强的针对性。本书在编写过程中非常注重与后续课程的衔接，使色彩构成真正成为艺术设计的基础。本书可作为高等艺术院校艺术设计类专业用书，也可作为艺术设计工作者和艺术爱好者的自学参考书。