出版社:延边大学出版社
年代:2017
定价:35.0
本书基于对湖南省“十二五”教育规划课题《“自主·导学”课堂教学策略研究与实践》的研究和探讨,从理论层面上对“自主·导学”课堂教学策略进行了全面系统的阐述,对整个实践进行了详实的记录和深刻的反思。书中给出了科学可行的课堂教学操作模式,不同学科和不同课型都有相应的示范蓝本。课堂中有学生自主学习的活动方式、有教师精准导学的策略方法,有师生在这种课堂教学中成长的体会。读完这本书,就可使每一个读者借助作者的经验,开启全新的有利于提升学生“核心素养”的课堂教学方式。尤其是他们独创的培养学生自我管理和自律能力的修身课,更是值借鉴和运用。