小学语文课堂评价方法

书籍简介:

全书具体分为五个部分。第一部分为前言，简单介绍笔者研究的缘起、研究思路、目标、内容和办法。第二部分为课堂评价指标的历史考察。第三部分为小学语文课堂评价的内涵及理论基础。第四部分分别介绍了小学语文通用课、阅读教学科、口语交际课等的主要指标与维度。第五部分总结研究结论。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学语文课堂评价方法是广东高等教育出版社于2016.12出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于 小学语文课－课堂教学－教学研究 的书籍。