守望

书籍简介:

本书较为充分地展现了对于人文教育的思考、实践与对未来教育的展望。第一篇“寻根”，围绕人文以及人文教育追根溯源，主要回答了人文教育“是什么”，以及“为什么”要实施“人文教育”的问题。自第二篇至第五篇，本书分别从课程、课堂、德育、管理四个维度，把人文教育根植于学校的课程、课堂、德育、管理等一切教育教学活动之中，详实地介绍了人文教育特色学校的办学实践，通过人文课程丰富学生人文知识、人文课堂提升人文素养、人文管理涵养人文方法、人文德育锻造人文精神，让人文教育在潍坊中学“内化于心，外化于行”。在第六篇以及后记中，谈及了关于学校文化建设的深刻认识，畅想人文教育未来，对人文教育在新时代背景下的变与不变做出了辩证思考。

书籍规格:

书籍信息归属:

守望是中国石油大学出版社于2019.11出版的中图分类号为 G40-03 的主题关于 教育研究 的书籍。