认知语言学视角下的英语介词多义研究

书籍简介:

本书详细介绍了认知语言学领域中Tyler和Evans对介词多义的分析模式，尝试将该模式所倡导的认知视角下的多义网络的方法应用于外语教学，以认知心理学的理论为支撑，提出几种介词教学方法，并以under为例，讨论了这些方法的实际操作。

书籍规格:

书籍信息归属:

认知语言学视角下的英语介词多义研究是山东大学出版社于2012.6出版的中图分类号为 H314.2 的主题关于 英语－介词－多义词－研究 的书籍。