中国资产托管行业发展报告

第一章体育教师形成历史沿革一、中国近代体育教师（一）清末时期的体育教师（1840一1911年）（二）军阀割据时期的体育教师（1912一1927年）（三）国民党省政府时期的体育教师（1928—1937年）（四）抗日战争时期的体育教师（1937—1945年）（五）解放战争时期的体育教师（1946一1949年）二、中国现代体育教师（一）新中国成立初期的体育教师（1949—1956年）（二）社会主义建设探索时期的体育教师（1956一1966年）（三）“文化大革命”时期的体育教师（1966一1976年）（四）历史性转变时期的体育教师（1976—1982年）（五）改革开放时期的体育教师（1982一1992年）（六）社会主义市场经济探索时期的体育教师（1992—1999年）（七）21世纪新时期的体育教师（2000一今）三、体育教师历史沿革分析（一）体育教师称谓的演变（二）体育教师来源的演变（三）体育教师认识评价的演变（四）体育教师培养状态的演变（五）小结第二章体育教师政策内容考察一、体育教师培养要求方面规定的考察（一）计划经济体制时期体育教师培养方面规定的考察（二）转型时期体育教师培养方面规定的考察二、体育教师培训要求方面规定的考察（一）计划经济体制时期体育教师培训要求方面规定的考察（二）社会转型时期体育教师培训要求方面规定的考察三、体育教师地位待遇方面内容的考察（一）我国体育教师地位方面规定的考察（二）我国体育教师职业权利方面内容的考察（三）我国体育教师工资方面内容的考察（四）我国体育教师工作量负担内容的考察（五）我国体育教师福利方面内容的考察四、体育教师组织管理方面规定的考察（一）我国体育教师职业要求方面规定的考察（二）我国体育教师选拔与任用方面规定的考察（三）我国体育教师考核方面规定的考察（四）我国体育教师奖惩方面规定的考察（五）我国体育教师管理体制方面规定的考察……第三章体育教师发展概况分析第四章体育教师职业角色检视第五章体育教师专业特质研究

《中国资产托管行业发展报告(2012)》，本书以2012年出台的各类资管政策为背景，沿着资产托管业务与系统创新的主线，透过当年发生的众多托管热点事件，多视角与多维度地展示了2012年我国资产托管业务发展全貌与市场地位变化、资产托管业务结构和各家托管行业发展方向和各类资产托管业务变化脉络。