21世纪学生发展核心素养研究

书籍简介:

近年来，国内外教育及课程改革非常注重学生核心素养的发展。学生的核心素养是关于学生知识、技能、情感态度价值观等多方面能力的要求，是个体能够适应未来社会、促进终身学习、实现全面发展的基本保障。2014年，我国教育部颁布了《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》（以下简称《意见》），将“研究制订学生发展核心素养体系和学业质量标准”作为着力推进课程改革的首要措施。《意见》还提出将依据学生发展核心素养体系进一步修订课程方案和课程标准，从过去的重视学科内容、教学过程，转向重视教育结果中学生核心素养的培养、学科核心能力的塑造上。核心素养已经成为教育界关注的热点问题。林崇德先生及其率领的“学生核心素养研究项目组”承担了教育部的委托项目：中国学生发展核心素养研制，自2013年起开始全面研究科学素养。本选题正是林崇德先生及其团队的研究成果，在国内具有明显的权威性。本书将从核心素养的国际比较、现行课标分析、教育政策、教学实施等几个维度，阐释核心素养的内涵，帮助一线教师、教学研究者理解核心素养。本书将成为国内第一本系统阐述核心素养的图书，具有明显的引领性和前瞻性。

书籍规格:

书籍信息归属:

21世纪学生发展核心素养研究是北京师范大学出版社于2016.1出版的中图分类号为 D432.6 的主题关于 青少年－素质教育－研究－中国 的书籍。