艺术

书籍简介:

本书以语文课程标准为依据，以当下语文教学解读的问题为研究内容，从语用角度和课程教学角度探讨文本解读策略。全书共分为六章。第一章，对基于语文课程视域的文本解读的内涵进行界定；第二章，概述已有文本解读理论对教学解读的影响；第三章，概述并反思阅读教学领域的文本解读现状；第四章，基于语用角度阐述文本解读要点；第五章，基于语文课程的角度阐述文本解读策略，主要结合语文课标、语文教材、学生学情这三个方面阐述；第六章，提出语文教师文本解读素养的提升途径。本书适用于师范院校学生和中小学语文教师培训使用。

书籍规格:

书籍信息归属:

艺术是广东教育出版社于2020.6出版的中图分类号为 G633.950.3 的主题关于 艺术－高中－教学参考资料 的书籍。