书籍简介:

本书分为八章。前七章是理论研究部分，定义了体育与健康、身体素质与运动能力、体育与健康教学的目的任务要求及目前青少年体质状况。论述了体育教学与思维的关系，思维在体育技能形成中的作用，教师在教学中如何利用思维培养学生的创新能力，等等。第八章是教学实验部分，共收录了十一篇实验论文，每一篇论文都是利用思维的理论来指导研究教学实验的。实验涉及的项目有：体操、健美操、自编操、篮球、武术、实心球、立定跳远、乒乓球等项目，还有电教在体育教学中的作用、形象思维在体育会考项目中的应用等。本书对体育教师高效地开展教学提供了一定的思路。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	中学体育两种思维结合学习论站内查询相似图书
丛书名	脑科学·思维·教育丛书
	9787519105266 如需购买下载《中学体育两种思维结合学习论》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	教育科学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	35.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数	2000

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书籍信息归属:

中学体育两种思维结合学习论是教育科学出版社于2016.7出版的中图分类号为 G633.962 的主题关于体育课－教学研究－中学的书籍。