出版社:上海教育出版社
年代:2004
定价:15.0
课堂教学微观技术是一个新兴的、日趋发展、丰富和完善的概念,教学实践者对此都有个性体验色彩的解释。课堂教学微观技术是一个相对教学设计、教学组织、教学评价、教学研究等教学理论宏观层面以下的亚层次用语,它由导入、过渡、板书、对话、观察、巡视、强化、情景创设、问题管理等具体环节构成的方法体系。
书籍详细信息 | |||
书名 | 板书站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 小学课堂教学微观技术丛书 | ||
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出版地 | 上海 | 出版单位 | 上海教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 15.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 20 | 装帧 | 平装 |
页数 | 104 | 印数 |
板书是上海教育出版社于2004.03出版的中图分类号为 G622.421 的主题关于 课堂教学-教学研究-小学 ,板书 的书籍。