新课程同步教学设计

书籍简介:

本书依据人教版义务教育教科书编写，紧扣“提升学科素养，注重能力生成”的课标理念，落实德育为先，突出了德育的时代特征，一课双案，思路互补，适应不同课堂需求。具有前瞻性、引导性、先进性等特点。与生活实际密切联系，注重选材的本土化，努力反映当地特色，既让学生有亲切感，又有助于学生自主参与教学，有助于培养学生爱家乡、爱生活的感情和社会责任感，运用学生不同的生活感知和亲身经历，激发学生的求知欲，从而使课堂教学充满盎然生机。

书籍规格:

书籍信息归属:

新课程同步教学设计是人民教育出版社于2020.7出版的中图分类号为 G623 的主题关于 政治课－教学设计－小学 的书籍。