教语文做管理

书籍简介:

我刚参加工作的时候，是教语文的教师，那时，积极探索语文教学思想，把语文与人的成长紧密结合，突破课堂教学限制，走向广阔的自然世界，走向生命的自觉。在语文教学改革中，不断地理论建构和实践探索，使我走向了管理工作岗位，从“三位一体”到“研修一体”，整合教研工作和研究思想的优质资源， 经过八年多的实践探究，在通州区构建了“知行研修”工作模式：研在教研、科研、考研“三研合一”中进行，修在课堂、课题、课程“三课合一”进行，研修的态度是职务、职能、职责“三职合一”，研修的方法是常规、常量、常模“三常合一”，研修的目的成长、成才、成家“三成合一”。这个模式涉及到机构改革、工作整合、管理创新、制度变革以及工作方式、工作理念、办学思想、学术文化八个层面，是一种由外及内、由意识到行为的深刻变革。具有中心辐射功能，能大力开展研修员引领下的校本研修，提升教师的学术视野和学科教学水平。本书主要从以文化人，生命教育；知行研修，领航发展；制度管理，思想和谐；人文管理，人性和谐；学术管理，知行和谐；管理思想，学术引领的角度分六章介绍了我在教语文，做管理的过程，对教育的理解和追求。

书籍规格:

书籍信息归属:

教语文做管理是北京出版社于2015.2出版的中图分类号为 G633.302 ,G632 的主题关于 语文课－教学法－中小学 ,中小学－教学管理 的书籍。