书籍简介:

本书从高职高专院校通识教育的基本概念、性质、特点出发，对通识教育与通识课程的理论基础进行了比较全面的梳理。在分析高职高专院校通识教育和通识课程的理论基础时，不仅对人文教育传统进行了分析，还对现代大学生的人文素质的塑造和养成进行了阐释。在此基础上，进一步对高职高专院校通识课程的实践问题如目标、内容、评价和管理工作进行了具体分析。在破除统一的、封闭性的专业教育机制，大力提倡开放、宽松的、民主的、和谐的通识教育氛围，给高职高专学生以较大的自由空间，让学生们能够主动地、自由地思索、想象、发问、选择，甚至表现、行为。

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	9787110065907 如需购买下载《高职高专院校通识课程体系创新研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	科学普及出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	28.0	语种	简体中文
尺寸	26	装帧	平装
页数		印数	150

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书籍信息归属:

高职高专院校通识课程体系创新研究是科学普及出版社于2007.05出版的中图分类号为 G710 的主题关于高等学校：技术学校－素质教育－研究的书籍。