密云县中小学生综合素质评价经验集

学校篇

“生态校园美丽学子幸福教师”引领下的高中综合素质评价

让学生在成长中体验快乐

从实际出发，创造条件，努力做好学生综合素质评价工作

提升学生综合素质实现美丽少年教育

创新使用评价手册为学生健康成长导航

注重过程，让学生在爱的浸润中快乐成长

美丽少年明方向综合评价促成长

落实学生综合素质评价工作，开创素质教育新局面

职责明确，事事有人干系统思考，事事有实干

转变评价观念促学生自主发展

不断实践反思，扎实做好山区小学生综合素质评价工作

注重过程以评价促发展

以综合评价手册使用为依托实施发展性评价

教师篇

学生综合素质评价促学生成长

班主任在综合素质评价中的重要作用

做好综合素质评价，促学生提升综合素质

以落实综合素质评价内容为重点促进学生综合素质的提升

做学生健康成长的引路人

构建综合素质评价机制，走和谐教育发展之路

让综合素质评价工作成为学生健康成长的平台

综合素质评价助力梦想起航

乘课改东风还教育真谛

以小学生评价手册为载体，全面提升学生素质

着眼学生成长，重视过程中的个性化评价

协同经营才会美

综合评价伴学生健康成长

重视评价手册，促进学生发展

切实应用评价手册扬起学生发展风帆

小手册大风景打造美丽少年-

加强领导，欣赏评价，促进学生综合素养的提升

让学生在“听话”中成长

记录成长的足迹，让学生体验成功的快乐

让学生唱出心中的歌

发挥多元评价作用促进学生快乐成长

共同关注每一个学生的成长

充分利用综合素质评价平台，提高学生思想品德水平

优化综合素质评价促进学生快乐成长

借合理评价乘课改东风还教育真谛

我与综合素质评价的这几年

爱心孕育“和谐”求索成就梦想

记录成长的足迹促进学生综合素质发展

依托评价手册，让学生拥有健康心态

竭心尽智全面提升学生素质

形成多元评价，促进学生发展

依托《小学生综合素质评价手册》，促学生健康发展

让孩子们在阳光下茁壮成长

记录成长的足迹体验评价的快乐

巧用评语促学生健康成长

形成性评价，促进学生健康、快乐成长

关注个体，用心评价，释放个性

悉心走进学生全面提升素质

小学生综合素质评价伴学生良好行为习惯养成

用心浇灌习惯之花

附录 先进单位和先进个人名录

《密云县中小学生综合素质评价经验集（2013-2014）》收录了北京市密云县中小学生综合素质评价论文50余篇，所有论文均由来自教学一线的中小学老师撰写。书中不仅介绍了他们在2013—2014学年度学生综合素质评价工作方面的成功经验，还与大家分享了实际工作过程中的心得体会。
　　《密云县中小学生综合素质评价经验集（2013-2014）》具有很强的针对性和借鉴性，可供全国从事中小学教育相关工作的广大教育工作者学习参考，是一本不可多得的案例指导书。