出版社:上海教育出版社
年代:2020
定价:59.8
美国中学纲领性文件《共同核心州立标准》颁布后,美国写作教学和考试开始重视说明性推理性写作,也就是说明文、议论文和论述文(informational writing, persuasive writing and argumentative writing)3种主要文体写作。在提高对以上3种学术性写作要求的同时,记叙文则被贬低为小学低年级学生才需要学习和练习的文体,理由是记叙文写作的内容过于生活化,对于高年级学生今后的学业和工作帮助不大。作者在这本书中引用来自科学、药学、科技和数学领域的精彩文章作为例子,驳斥了《标准》给写作教学带来的误区。他指出,读者之所以喜欢读这些学术文章,是因为每篇文章里都不乏情节、人物和细节,能够吸引读者注意力、打动读者、激发读者的想象力、引发读者的共鸣。他进一步说明,讲故事是我们人类理解这个世界最初和最主要的方式,“否认叙述,就是否认人类的天性”。这本书对帮助我们重新认识记叙,理解记叙文写作的价值,以及它在读写中的独特作用,提供了全新的认识角度和探索方向。
书籍详细信息 | |||
书名 | 所有的写作都是讲故事站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 美国中学写作教学译丛 | ||
9787572001130 如需购买下载《所有的写作都是讲故事》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 上海 | 出版单位 | 上海教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 59.8 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 23 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
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