语文高效课堂

书籍简介:

本书研究的基本思路是“目标引领、知识搭桥、活动达成”，目标引领主要就初中语文新课程标准中的课程总目标、阶段目标、课时目标的相关内涵展开研究，并对“三维目标”概念及理解进行分析。这种研究由宏观到微观，由课程目标到课堂目标。知识搭桥主要包括回顾语文学科知识教学的背景、分析存在的问题，以及研究知识教学的内容、知识教学的原则及方法等。语文学科的教学离不开知识“学得”，但知识的“学得”一旦泛化，演变成“知识化”教学又成为一种将学科教学引向异化的道路。本书十分清醒地道出了问题的症结，并且拿出了行之有效的具体方法，用对话、点拨式方法去引导，用体验式、探究式方法去学得。活动达成主要就语文课堂教学实践活动，如：导入、讲授、提问、对话教学、合作学习、总结性活动、教学反馈等开展了颇有成效的研究。

书籍规格:

书籍信息归属:

语文高效课堂是安徽教育出版社于2012.6出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于 中学语文课－教学研究－初中 的书籍。