出版社:中国社会出版社
年代:2017
定价:48.0
本书通过生动活泼的案例,阐述了课堂应该是发挥学生主动性的自由的课堂。比如一堂名为“赌博的概率”的活动课,澳大利亚的教师是这样上的:每个学生发10个筹码,老师坐庄,没过一会儿,18个学生中就有16个输了“钱”。然后老师要求学生计算概率,结果发现,由于赢的概率太小,时间一长,每个人只能输,这样一来,学生通过亲身经历明白了赌博的欺骗性。 利用案例阐明一个道理:教育的对象是活泼生动的人,教育应遵循青少年成长的规律,应注重学生的自由发展,把教育内容融入到学生生活的海洋,构建自由课堂。