高等职业学校专业教学标准
高等职业学校专业教学标准封面图

高等职业学校专业教学标准

教育部职业教育与成人教育司, 编

出版社:中央广播电视大学出版社

年代:2012

定价:50.0

书籍简介:

本套书包括每种专业的专业代码、学制、核心课程、相关证书、相关办学条件、学生需要的前导知识等情况的介绍。

作者介绍:

教育部职业教育与成人教育司承担职业教育统筹规划、综合协调和宏观管理工作;拟订中等职业教育专业目录和教学基本要求;会同有关方面拟订中等职业学校设置标准;指导中等职业教育教学改革和教材建设工作;指导中等职业学校教师培养培训工作;承担成人教育以及扫除青壮年文盲的宏观指导工作。

书籍目录:

土建类

部分专业教学标准研制情况说明

高等职业学校建筑装饰工程技术专业教学标准

专业名称

专业代码

招生对象

学制与学历

就业面向

培养目标与规格

职业证书

课程体系与核心课程(教学内容)

专业办学基本条件和教学建议

继续专业学习深造建议

高等职业学校园林工程技术专业教学标准

专业名称

专业代码

招生对象

学制与学历

就业面向

培养目标与规格

职业证书

课程体系与核心课程(教学内容)

专业办学基本条件和教学建议

继续专业学习深造建议

高等职业学校建筑工程技术专业教学标准

专业名称

专业代码

招生对象

学制与学历

就业面向

培养目标与规格

职业证书

课程体系与核心课程(教学内容)

专业办学基本条件和教学建议

继续专业学习深造建议

高等职业学校供热通风与空调工程技术专业教学标准

专业名称

专业代码

招生对象

学制与学历

就业面向

培养目标与规格

职业证书

课程体系与核心课程(教学内容)

专业办学基本条件和教学建议

继续专业学习深造建议

高等职业学校楼宇智能化工程技术专业教学标准

专业名称

专业代码

招生对象

学制与学历

就业面向

培养目标与规格

职业证书

课程体系与核心课程(教学内容)

专业办学基本条件和教学建议

继续专业学习深造建议

高等职业学校工程造价专业教学标准

专业名称

专业代码

招生对象

学制与学历

就业面向

培养目标与规格

职业证书

课程体系与核心课程(教学内容)

专业办学基本条件和教学建议

继续专业学习深造建议

高等职业学校建筑经济管理专业教学标准

专业名称

专业代码

招生对象

学制与学历

就业面向

培养目标与规格

职业证书

课程体系与核心课程(教学内容)

专业办学基本条件和教学建议

继续专业学习深造建议

高等职业学校给排水工程技术专业教学标准

专业名称

专业代码

招生对象

学制与学历

就业面向

培养目标与规格

职业证书

课程体系与核心课程(教学内容)

专业办学基本条件和教学建议

继续专业学习深造建议

高等职业学校房地产经营与估价专业教学标准

专业名称

专业代码

招生对象

学制与学历

就业面向

培养目标与规格

职业证书

课程体系与核心课程(教学内容)

专业办学基本条件和教学建议

继续专业学习深造建议

水资源与水环境类

部分专业教学标准研制情况说明

高等职业学校水文与水资源专业教学标准

专业名称

专业代码

招生对象

学制与学历

就业面向

培养目标与规格

职业证书

课程体系与核心课程(教学内容)

专业办学基本条件和教学建议

继续专业学习深造建议

高等职业学校水文自动化测报技术专业教学标准

专业名称

专业代码

招生对象

学制与学历

就业面向

培养目标与规格

职业证书

课程体系与核心课程(教学内容)

专业办学基本条件和教学建议

继续专业学习深造建议

高等职业学校水信息技术专业教学标准

专业名称

专业代码

招生对象

学制与学历

就业面向

培养目标与规格

职业证书

课程体系与核心课程(教学内容)

专业办学基本条件和教学建议

继续专业学习深造建议

高等职业学校水政水资源管理专业教学标准

专业名称

专业代码

招生对象

学制与学历

就业面向

培养目标与规格

职业证书

课程体系与核心课程(教学内容)

专业办学基本条件和教学建议

继续专业学习深造建议

……

水利水电工程类

安全类

内容摘要:

《高等职业学校专业教学标准(试行):土建大类、水利大类、环保、气象与安全大类》涉及18个大类的410个专业教学标准,在专业名称、专业代码、招生对象、学制与学历、就业面向、培养目标与规格、职业证书、课程体系与核心课程、专业办学基本条件和教学建议、继续专业学习深造建议等十个方面提出了具体要求。在培养目标和规格上定位在为生产、管理、服务一线培养具有良好职业道德、专业知识素养和职业能力的高素质技能型人才;在教学模式上倡导“以学生为中心”,根据学生特点,实行任务驱动、项目导向等多种形式的“工学结合”教学模式;在教学内容和课程体系安排上体现与职业岗位对接、中高职衔接,理论知识够用,职业能力适应岗位要求和个人发展要求;在教学条件要求上,规定了开办本专业应具备的师资、教学设施等基本条件。
  高等职业学校专业教学标准是高等职业学校进行教学基本建设和专业建设的基本标准,《高等职业学校专业教学标准(试行):土建大类、水利大类、环保、气象与安全大类》适用于独立设置的高等职业学校(含高等专科学校)及本科院校、独立设置的成人高等学校和有关高等教育机构举办的高等职业教育(专科)的专业教学及管理。希望相关高等职业学校结合实际情况参照执行时,把握基本要求,促进教学改革,提升教学基本建设水平,切实提高教育教学质量。

编辑推荐:

本书是进行高等职业教育教学基本建设和专业建设、推进教学改革、提高教育教学质量的基本依据,是组织教育部“十二五”高等职业教育教材建设的重要参考资料,可供各级教育行政部门、高等职业院校、科研单位、相关行业企业、出版机构等单位和个人使用。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787304058036
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出版地北京出版单位中央广播电视大学出版社
版次1版印次1
定价(元)50.0语种简体中文
尺寸26 × 19装帧平装
页数 156 印数