高中历史教学研究的新探索

书籍简介:

本书主要围绕高中历史教学研究这一学校和教师共同关注的问题，从高中历史课堂教学的准备策略、实施策略、评价策略三个方面进行阐述，通过对高中历史课堂教学中的典型案例进行分析，找到理论与时间的结合点，总结出教学中的成熟经验，提出一系列行之有效的课堂教学策略。为了满足不同潜质学生的发展需要，发展学生的科学素养、人文精神以及人生规划能力的重要任务，本书总结归纳了高中历史教学高效课堂教学策略。

书籍规格:

书籍信息归属:

高中历史教学研究的新探索是沈阳出版社于2017.9出版的中图分类号为 G633.512 的主题关于 中学历史课－教学研究－高中 的书籍。