内科学

第一篇 绪论

第一节 对内科学和《内科学》的解读

第二节 临床医学的主要变革

第三节 如何学好内科学

第二篇 心血管系统疾病

第一章 总论

第二章 心力衰竭

第一节 慢性心力衰竭

第二节 急性心力衰竭

第三章 心律失常

第一节 概述

第二节 窦性心律失常

第三节 房性心律失常

第四节 房室交界性心律失常

第五节 室性心律失常

第六节 心脏阻滞

第七节 心律失常的药物治疗

第八节 心律失常的非药物治疗

第四章 心脏性猝死和心脏骤停

第五章 成人先天性心血管疾病

第一节 概述

第二节 常见的先天性心血管疾病

第三节 成人先天陛心血管疾病的介入治疗

第六章 原发性高血压

第七章 冠状动脉粥样硬化性心脏病

第一节 动脉粥样硬化

第二节 稳定型心绞痛

第三节 不稳定型心绞痛及非ST段抬高型心肌梗死

第四节 ST段抬高型心肌梗死

第五节 冠状动脉疾病的其他临床类型

第六节 经皮冠状动脉造影诊断和介入治疗

第八章 心脏瓣膜病

第一节 二尖瓣疾病

第二节 主动脉瓣疾病

第三节 三尖瓣和肺动脉瓣疾病

第四节 多瓣膜病

第九章 感染性心内膜炎

第十章 心肌疾病

第一节 心肌病

第二节 特异性心肌病

第三节 心肌炎

第十一章 心包疾病

第一节 急性心包炎

第二节 缩窄性心包炎

第十二章 梅毒性心血管疾病

第十三章 血管疾病

第一节 主动脉夹层

第二节 周围血管病

第十四章 心脏移植的内科问题

第三篇 呼吸系统疾病

第一章 总论

第二章 急性上呼吸道感染及急性气管

支气管炎

第一节 急性上呼吸道感染

第二节 急性气管一支气管炎

第三章 慢性阻塞性肺疾病

第四章 哮喘

第五章 支气管扩张

第六章 肺炎

第一节 概述

第二节 社区获得性肺炎

第三节 医院获得性肺炎

第四节 肺真菌病

第七章 肺脓肿

第八章 肺结核

第九章 间质性肺疾病

第一节 概述

第二节 特发性肺纤维化

第三节 非特异性间质性肺炎

第四节 急性间质性肺炎

第五节 隐源性机化性肺炎

第六节 结节病

第十章 胸膜疾病

第一节 胸腔积液

第二节 气胸

第三节 胸膜间皮瘤

第十一章 原发性支气管肺癌

第一节 非小细胞肺癌

第二节 小细胞肺癌

第十二章 肺血栓栓塞症

第十三章 肺动脉高压与肺源性心脏病

第一节 肺动脉高压

第二节 肺源性心脏病

第十四章 睡眠呼吸暂停综合征

第十五章 呼吸衰竭

第一节 概述

第二节 慢性呼吸衰竭

第三节 急性呼吸衰竭

第十六章 急性呼吸窘迫综合征和多器官功能障碍综合征

第一节 急性肺损伤和急性呼吸窘迫综合征

第二节 多器官功能障碍综合征

第三节 呼吸支持技术

第十七章 肺移植的内科问题

第一节 感染并发症

第二节 肺内并发症

第三节 肺外并发症

第四篇 消化系统疾病

第一章 消化系统疾病的主要临床表现

第一节 消化道出血

第二节 吞咽困难

第三节 急性腹痛

第四节 消化吸收不良

第五节 慢性腹泻

第六节 便秘

第七节 胆汁淤积

第八节 门静脉高压症

第九节 肝衰竭

第十节 腹水

第二章 食管疾病

第三章 胃、十二指肠疾病

第一节 幽门螺杆菌感染

第二节 胃黏膜屏障及胃酸分泌生理学

第三节 胃炎

第四节 消化性溃疡

第四章 肠道疾病

第一节 炎性肠病

第二节 肠结核及结核性腹膜炎

第三节 功能性胃肠病

第四节 获得性免疫缺陷综合征的消化系统表现

第五节 肠内营养

第五章 肝疾病

第一节 肝硬化

第二节 病毒性肝炎

第三节 脂肪性肝病

第四节 药物性肝病

第五节 自身免疫性肝炎

第六章 胆道疾病

第一节 胆石症

第二节 急性胆管炎

第三节 急性胆囊炎

第七章 胰腺疾病

第一节 急性胰腺炎

第二节 慢性胰腺炎

第八章 消化系统肿瘤

第一节 食管癌

第二节 胃癌

第三节 大肠癌

第四节 原发性肝癌

第五节 胰腺癌

……

第五篇 泌尿系统疾病

第六篇 造血系统疾病

第七篇 内分泌系统疾病

第八篇 营养与代谢性疾病

第九篇 风湿性疾病

第十篇 理化因素所致疾病

《内科学》供临床，预防，护理，检验，口腔，法医，药学等专业用。《内科学》系普通高等教育“十一五”国家级规划教材，由国内多所高等医学院校工作在教学临床第一线的教授精心编写而成。其内容涵盖心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、造血系统疾病、内分泌系统疾病、营养与代谢性疾病、风湿性疾病、理化因素所致疾病等内容。《内科学》按篇、章、节进行编排，大致以系统类疾病为篇，器官及（或）功能类疾病为章，具体疾病或综合征为节。疾病的内容包括概述、流行病学、病因、发病机制、症状与体征、辅助检查、诊断与鉴别诊断、治疗、预防与预后等。为更好地训练学生内科学临床思维，尽快掌握疾病的诊断要点和治疗原则，在有关章节设计了诊疗流程图。此外，大部分章节还设有中、英文提要，旨在明确重点，介绍专业英文词汇。《内科学》为医学院校本科生规划教材，也可作为教师备教时重要的参考书籍，以及广大医护人员更新知识、防治内科疾病的工具书。