出版社:中国农业出版社
年代:2015
定价:48.0
环境是是幼儿生活环境中一切影响其发展的外部条件。它既包括幼儿生活的物质条件,又包括幼儿生活的精神环境,它对幼儿的学习与发展具有重要的作用,并促进幼儿在和谐、自由、轻松的氛围中不断成长,与此同时,环境也随着对幼儿发展的不断感悟而逐渐丰富和完善。本书是北京市朝阳区和平街幼儿园主持多年进行的北京市“十二五”立项课题研究成果,也是该园近十年来在环境创设与教育活动互动的实践经验和理论成果。全书按照生活活动、活动区活动、主题活动、公共区域等分为四个部分,每一部分包括对环境的介绍和图片展示,以及幼儿如何在该环境中开展相关活动,充分体现了幼儿与艺术环境、操作材料、教育活动之间的互动,体现了师幼间、家园间、亲子间、管理者与老师间的和谐发展与信任,激发了幼儿所拥有的天赋艺术直觉能力,尊重幼儿个性发展,在教育实践中不断提升幼儿自身的艺术素养和教育能力,充分体现了“环境由幼儿而来,环境为幼儿服务,环境促幼儿发展”的教育特点。