学前儿童美术教育
学前儿童美术教育封面图

学前儿童美术教育

高红星, 主编

出版社:科学出版社

年代:2011

定价:30.0

书籍简介:

学前儿童美术教育是学前教育专业基础课程之一,是学前教育专业学生必须掌握的基本课程,本教材内容涉及美术概论、学前儿童美术概论、儿童美术能力发展、学前美术教育的基本理论、学前儿童美术教育的目的、学前儿童美术教育的原则、学前儿童美术教育方法、学前儿童绘画教育、学前儿童手工教育、学前儿童美术欣赏教育、学前儿童美术教育组织与评价共十二个章节。该教材目的是根据学前儿童美术发展规律及其年龄特点,以美术为媒介帮助学前教育专业学生掌握美术教育规律,懂得教育方法,能够自如的应用于实践。

书籍目录:

第一章 美术和儿童美术

第一节 美术

第二节 儿童美术

思考与练习

第二章 学前儿童美术教育发展概述

第一节 国外学前儿童美术教育发展概述

第二节 中国儿童美术教育发展概述

思考与练习

第三章 学前儿童美术教育的原则和方法

第一节 学前儿童美术教育的原则

第二节 学前儿童美术教育的方法

思考与练习

第四章 学前儿童美术能力的发展及教育策略

第一节 学前儿童绘画能力的发展及教育策略

第二节 学前儿童手工能力的发展及教育策略

第三节 学前儿童美术欣赏教育

思考与练习

第五章 学前儿童绘画教学

第一节 小班绘画教育

第二节 中班绘画教育

第三节 大班绘画教育

思考与练习

第六章 学前儿童手工教育

第一节 小班手工教育

第二节 中班手工教育

第三节 大班手工教育

思考与练习

第七章 学前儿童美术欣赏教育

第一节 中班美术欣赏教育

第二节 大班美术欣赏教育

第三节 中班、大班美术欣赏教学方法

思考与练习

第八章 学前儿童美术教育活动的设计与指导

第一节 学前儿童美术教育活动的设计

第二节 学前儿童美术教育活动的指导

思考与练习

第九章 学前儿童美术教育评价

第一节 学前儿童美术教育评价概述

第二节 学前儿童美术能力评价

第二节 学前儿童美术教育活动评价

第四节 学前儿童美术教育评价的过程和方法

思考与练习

附录 学前儿童美术活动设计案例

主要参考文献

内容摘要:

《学前教育专业系列教材·高等教育“十二五”规划教材:学前儿童美术教育》主要包括美术和儿童美术、学前儿童美术教育发展概述、学前儿童美术教育的原則和方法、学前儿童美术能力的发展及相应教育策略、学前儿童绘画教学、学前儿童手工教学、学前儿童美术欣赏教学、学前儿童教育活动的设计与指导和学前儿童美术教育评价等9章内容,书后还附有学前儿童美术活动设计案例。《学前教育专业系列教材·高等教育“十二五”规划教材:学前儿童美术教育》通过来自一线学前教师实际教学经验的反馈,结合教学案例的分析,帮助读者更加透彻地理解教与学的内容,掌握实施美术教育的操作技巧,从而有利于读者日后将实践技能技巧更好地在教学之中加以运用。《学前教育专业系列教材·高等教育“十二五”规划教材:学前儿童美术教育》可作为高等院校学前教育专业的教材,还可作为幼儿园教师、早教机构教师的培训教材,也可作为学前儿童家长和学前教育研究人员的参考用书。

编辑推荐:

适读人群 :3-6岁

学前儿童美术教育是学前教育专业基础课程之一,是学前教育专业学生必须掌握的基本课程,本教材内容涉及美术概论、学前儿童美术概论、儿童美术能力发展、学前美术教育的基本理论、学前儿童美术教育的目的、学前儿童美术教育的原则、学前儿童美术教育方法、学前儿童绘画教育、学前儿童手工教育、学前儿童美术欣赏教育、学前儿童美术教育组织与评价共十二个章节。该教材目的是根据学前儿童美术发展规律及其年龄特点,以美术为媒介帮助学前教育专业学生掌握美术教育规律,懂得教育方法,能够自如的应用于实践。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787030321152
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出版地北京出版单位科学出版社
版次1版印次1
定价(元)30.0语种简体中文
尺寸26 × 19装帧平装
页数 240 印数

书籍信息归属:

学前儿童美术教育是科学出版社于2011.9出版的中图分类号为 G613.6 的主题关于 学前教育:美术教育-高等学校-教材 的书籍。