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李宁, 王丽, 编著
出版社:吉林文史出版社
年代:2012
定价:30.0
本书层次结构清晰,主要包括两大部分。第一部分(第一章)为总述,重点介绍新课程背景下教学方法的特点以及进行科学选择的依据,为深入研究各种具体方法奠定了基础。第二部分(第二至十章)为分述,重点介绍了新课程背景下讲授法、问题法、讨论法、案例法、尝试法、情境法、自主学习法、合作学习法、探究学习方法的基本理论以及在新课程背景下的具体应用,希望能够为广大教育实践者提供参考和指导。
新课程背景下教学方法的运用是吉林文史出版社于2012.11出版的中图分类号为 G632.4 的主题关于 中小学-教学法 的书籍。
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崔岐恩, 著
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