中小学生公民意识教育研究
中小学生公民意识教育研究封面图

中小学生公民意识教育研究

张宜海, 著

出版社:人民出版社

年代:2013

定价:46.0

书籍简介:

党和国家提出加强公民意识教育,培养社会主义合格公民的战略任务,在基础教育阶段如何培养学生的公民意识,公民意识教育的目标是什么、公民意识包括哪些内容、在学校如何开展公民意识教育,以及公民意识教育对社会主义民主政治的价值等相关问题亟需探讨,这在理论和实践上都具有时代价值。目前,我国关于这方面的成果还不多。书稿是在对7000名中小学生进行调查,经过对统计数据的分析、归纳、整理后,对以上问题的思考以及理论思考,具有一定的创新性,对推进中小学公民意识教育具有一定的理论和应用价值。

书籍目录:

导言

1 公民和公民意识的概念

1.1 何为公民

1.1.1 公民概念

1.1.2 公民与国民、人民、臣民不同

1.2 何为公民意识

1.2.1 公民意识的概念

1.2.2 公民意识的基本内容

2 公民意识教育的目标

2.1 促进人的科学发展

2.1.1 人的发展是教育的首要价值

2.1.2 马克思主义入学是人的发展思想的精华

2.1.3 新中国成立以来中国共产党关于人的发展思想

2.1.4 人的科学发展:马克思主义入学的直接继续

2.1.5 公民德性的完善就是人的科学发展

2.2 培养公民六大理念

2.2.1 基础性理念

2.2.2 手段性理念

2.2.3 目标性理念

2.2.4 六人理念之间的关系

3 中小学生公民意识教育的目标:公民德性

3.1 德性概念的理解

3.1.1 德性存在:人的关系

3.1.2 德性目标:人的发展

3.1.3 德性追求:真善美

3.2 公民德性的概念和层次

3.2.1 公民德性概念

3.2.2 公民德性概念的进一步理解

3.2.3 公民德性的层次

3.3 公民德性的类型

3.3.1 公民道德德性

3.3.2 公民理智德性

3.3.3 公民实践德性

3.3.4 公民道德德性、理智德性和实践德性的关系

3.4 中小学生公民德性的培养

3.4.1 德性伦理现状的思考

3.4.2 当前我国中小学生公民德性的培养

4 中小学生公民意识现状调查分析

4.1 关于公民身份意识

4.1.1 现状

4.1.2 存在的问题和可能的原因

4.1.3 对策建议

4.2 关于公民权利意识

4.2.1 现状

4.2.2 存在的问题和可能的原因

4.2.3 对策建议

4.3 关于公民义务意识

4.3.1 现状

……

5 中小学生公民意识教育的思路、方法、途径和环境

6 公民意识教育与稳定有效的民主制

参考文献

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名青年学术丛书
9787010118697
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出版地北京出版单位人民出版社
版次1版印次1
定价(元)46.0语种简体中文
尺寸24 × 17装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

中小学生公民意识教育研究是人民出版社于2013.出版的中图分类号为 G631.7 的主题关于 中小学-公民教育-研究-中国 的书籍。