动态刑法的惩教机制研究

前言

0．1 命题的由来：从动态刑法的教育机能到动态刑法的惩教机制

0．2 研究的意义、思路与方法

0．2．1 研究意义

0．2．2 研究思路：超越仅处于刑事执行中的刑法惩教机制

0．2．3 研究方法

第1章 动态刑法惩教机制的界定与特征

1．1 动态刑法惩教机制的界定

1．1．1 教育与教育机制

1．1．2 与惩罚相关联的教育机制

1．1．3 动态刑法的惩教机制：定义、要素及类型

1．2 动态刑法惩教机制的特征

1．2．1 刑事实体的惩罚性

1．2．2 特殊有限的教育性

1．2．3 惩教机制的法律性

1．2．4 惩教机制的合作性

1．2．5 惩教机制的可分性

1．2．6 惩教机制的动态性

第2章 动态刑法惩教机制的生成机理

2．1 动态刑法惩教机制的生成机理概述

2．1．1 刑法惩教机制生成机理的含义

2．1．2 影响刑法惩教机制生成的主要因素

2．2 刑法惩教机制结构的生成机理

2．2．1 概述

2．2．2 惩教机制结构的生成机理

2．3 刑法惩教机能的生成机理

2．3．1 惩教机能的生成机理概述

2．3．2 “手段加目的型”惩教机能的生成

2．3．3 “目的手段加目的型”惩教机能的生成

2．4 惩教机制运作中内部关系的形成

2．4．1 惩教结构内部关系的形成

2．4．2 惩教机能内蕴关系的形成

2．4．3 结构与机能之间关系的形成

2．5 兼论：惩教机制运作中与外部的基本关系及其形成

2．5．1 刑法惩教结构与其他外部范畴关系的形成

2．5．2 刑法教育机能与其他外部范畴关系的形成

第3章 外国刑法的惩教机制概述

3．1 中世纪以前外国刑法的惩教机制

3．1．1 外国古代刑法的惩教机制：从古代西亚谈起

3．1．2 外国中世纪刑法的惩教机制：以日耳曼法和教会法为视角

3．2 外国近代刑法的惩教机制

3．2．1 大陆法系近代刑法的惩教机制：以德、法为例

3．2．2 英美法系近代刑法的惩教机制：以英、美为例

3．3 外国现代刑法的惩教机制

3．3．1 大陆法系现代刑法的惩教机制：以德、法、意、日为例

3．3．2 英美法系现代刑法的惩教机制：以英、美、加为例

3．3．3 前苏联及俄罗斯刑法的惩教机制：社会变迁与守法教育

3．4 结论与启示

3．4．1 结论：结构与机能之进化

3．4．2 启示：扬弃式借鉴

第4章 中国古代与近代刑法惩教机制的演变

4．1 中国古代刑法的惩教机制

4．1．1 先秦时代：报复时代和威慑时代？

4．1．2 秦朝至清朝：威慑时代？

4．2 中国近代刑法的惩教机制

4．2．1 中国近代刑法惩教机制概述

4．2．2 中国近代刑法惩教机制的几个问题

4．3 结论与启示

4．3．1 结论：结构与机能之演进

4．3．2 启示：历史的进步

第5章 中国现代刑法立法中的惩教机制

5．1 立法中的刑法惩教机制概述

5．1．1 立法中刑法惩教机制的界定

5．1．2 立法中刑法惩教结构的演变

5．1．3 立法中刑法惩教机能的演变

5．2 立法中故意犯的惩教机制

5．2．1 立法中故意犯罪形态的惩教机制

5．2．2 立法中目的犯的惩教机制：典型故意犯的视角

5．3 立法中过失犯的惩教机制

5．3．1 立法中过失犯惩教结构的评价及完善

5．3．2 立法中过失犯惩教机能的评价及完善

第6章 中国现代刑法司法中的惩教机制

6．1 定罪中的刑法惩教机制

6．1．1 定罪与否惩教机制的评价及完善

6．1．2 此罪而非彼罪惩教机制的评价及完善

6．1．3 确定罪数惩教机制的评价及完善

6．1．4 个案定罪中的惩教机制：以许霆案为例

6．2 量刑中的刑法惩教机制

6．2．1 司法解释涉及量刑的惩教机制评价及完善

6．2．2 个案司法中量刑的惩教机制评价及完善

6．2．3 死刑适用的惩教机制评价及完善

6．3 修复性司法中定罪量刑的惩教机制

6．3．1 修复性司法实践在现代中国之概况

6．3．2 修复性司去中定罪量刑的惩教机制评价及完善

第7章 中国现代刑法行刑中的惩教机制

7．1 中国现代刑法行刑中的惩教机制概述0

7．1．1 行刑中的刑法惩教机制界定与分类

7．1．2 行刑中的刑法惩教机制的基本内容

7．2 行刑社会化中的刑法惩教机制

7．2．1 行刑社会化与社区矫正

7．2．2 行刑社会化中的刑法惩教机制概述

7．2．3 缓刑实践中刑法惩教机制评价及完善

7．2．4 假释实践中刑法惩教机制评价及完善

7．3 减刑实践中的刑法惩教机制

7．3．1 减刑实践中刑法惩教结构评价及完善

7．3．2 减刑实践中刑法惩教机能评价及完善

7．4 关于赦免的讨论

7．4．1 刑法中的赦免概述

7．4．2 关于特赦的刑法惩教机制存在吗？

第8章 余论：走向教育意义的法治刑法及其刑法学

8．1 从动态刑法的惩教机制到教育意义的法治刑法

8．1．1 动态刑法的惩教机制与刑法类型的转向

8．1．2 未来刑法走向：力倡教育意义的去治刑法

8．2 教育意义的法治刑法学纲要

8．2．1 教育意义的法治刑法学的对象与任务

8．2．2 教育意义的法治刑法学的体系

主要参考书目

后 记

《动态刑法的惩教机制研究：刑事守法教育学引论》是笔者在博士论文的基础上修改而成的。这是笔者继《刑法目的论》之后的第二本个人专著。书中采用了许多不同于前人的话语符号系统，也不是纯粹为了标新立异，而是从另外一个视角进行的探索。它不是对“刑法丛林”中的“一棵树”或“一种树”的细致研究，而是对“刑法丛林”本身的生态系统进行的初步探讨。