师生交往论

导言

一、人的失落：传统师生无效交往的沉病

二、范式转移：交往视野中的现代师生关系

第一章 交往与人的发展

一、交往范畴

二、交往与人的本质的生成

三、交往与人的发展

第二章 交往型师生关系的历史考察

一、中国师生交往的历史考察

二、西方师生交往的历史考察

三、中国西方师生交往关系之比较

第三章 交往型师生关系的基本理念

一、交往型师生关系的内涵

二、现代教育呼唤师生有效交往

……

第四章　交往型师生关系的理论特征

第五章　交往型师生关系的实践指向

第六章　交往型师生关系的模式构建

参考文献

后记

本书应用教育学及其相关学科的基础理论和专门知识，探索师生有效交往的基本理论和实现对策。以师生关系现有状态为着力点，在广泛调研的基础上，力求从现行师生关系问题人手，聚焦师生交往关系的现状，综合运用教育学、心理学、社会学等学科理论。分析师生关系演变的路径，从理论上回答是什么、为什么以及怎么办的问题，既体现理论深度，也注重联系实际，最终达到解决问题的目的。