互动媒体产品艺术设计

第1章　基础理论

认识互动媒体产品艺术设计

1.1 互动媒体产品艺术设计的基本概念

1.1.1 认识媒体类型

1.1.2 互动媒体产品设计的特征

1.2 互动媒体产品艺术设计的内容

1.2.1 概念设计

1.2.2 交互设计

1.2.3 可用性设计

1.2.4 视觉内容设计

1.3 互动媒体产品艺术设计的流程

1.4 互动媒体产品艺术设计的应用领域

1.5 互动媒体产品艺术设计发展的新趋势

第2章　案例学习

互动媒体产品编创软件应用

2.1 Flash动画设计

2.1.1 Flash线性动画-补间动画

2.1.2 Flash线性动画-补间形状

2.1.3 Flash线性动画-引导层动画

2.1.4 Flash线性动画-遮罩层动画

2.1.5 Flash线性动画-骨骼动画

2.1.6 Flash线性动画综合应用案例1：

汽车新品发布网络广告

2.1.7 Flash线性动画综合应用案例2：

青蛙骑车动画

2.1.8 Flash交互动画-鼠标拖拽动画

2.1.9 Flash交互动画-按钮跳转动画

2.1.10 Flash交互动画-局部展示动画

2.1.11 Flash交互动画-帧标记实现

交互式游戏

2.2 Director编创软件应用

2.2.1 Director界面

2.2.2 简单的多媒体节目

2.2.3 文本演员

2.2.4 简单的脚本（Lingo）语言

2.3 Director案例学习

2.3.1 案例1：《百威啤酒互动广告设计》

2.3.2 案例2：互动游戏设计

2.3.3 案例3：绝对伏特加互动广告设计

2.3.4 案例4：视音频交互设计

2.3.5 案例5：Flash动画与Director的互动

2.3.6 Director的打包技巧

2.4 综合案例：《中国山水画》

2.4.1 界面设计

2.4.2 制作片头、片尾动画设计

2.4.3 交互式导航设计制作

2.4.4 次级界面动态元素设计

2.4.5 交互设计整合

2.4.6 打包、测试、发布

第3章　项目实践

互动媒体产品项目实战

3.1 互动媒体产品的项目策划与脚本设计

3.1.1 互动媒体产品项目策划

3.1.2 互动媒体产品脚本设计

3.2 互动媒体产品项目教学学习指导书

3.2.1 课程定位

3.2.2 职业能力目标

3.2.3 项目概述

3.2.4 课前知识、能力准备

3.3 综合实战项目：《灵感广告》宣传类

互动媒体产品设计

3.3.1 项目分析

3.3.2 设计构思

3.3.3 实现与测试

3.4 综合实战项目：提醒喝水

APP-iDrinkwater

3.4.1 项目背景

3.4.2 设计构思

3.4.3 市场同类产品分析

3.4.4 交互设计构思

3.4.5 界面信息框架图

3.4.6 界面设计草图

3.4.7 界面视觉元素标准

3.4.8 典型界面展示（图3-45）

3.4.9 产品Demo展示（图3-46）

3.4.10 产品的创新性与可用情境延展

3.5 综合实战项目："绿萝缺水啦！"

物理交互设计

3.5.1 项目背景

3.5.2 设计构思

3.5.3 交互方式

3.5.4 输入与输出的设备功能

3.5.5 Arduino 代码实现（图3-50）

3.5.6 交互产品原型（图3-51）

3.5.7 产品展示（图3-52）

3.5.8 产品的实现与延展

3.6 综合实战项目：交互式网络视频

设计制作

3.6.1 项目分析

3.6.2 风格设计

3.6.3 剪辑与制作

3.6.4 整合与综合调用

参考文献

附录

多媒体设计与制作（互动媒体方向）

课程体系简介

1.1 了解企业相对应的岗位及岗位群

1.2 学习领域与典型工作任务、流程

《互动媒体产品艺术设计》是国家级民族传承与创新教学资源库建设项目成果之一。全书共三章，分别为“基础理论：认识互动媒体产品艺术设计”“案例学习：互动媒体产品编创软件应用”“项目实践：互动媒体产品项目实战”。全书的主要内容包括：互动媒体产品的相关基本概念介绍、行业认知、发展趋势、互动媒体产品编创软件的应用、脚本策划与项目实战等。
　　全书注重理论阐释与案例讲解示范相结合、知识讲述与项目实战相结合，可作为互动媒体设计制作类专业培养高级技术技能型人才的教学用书，以及互动类企业设计人员的专业参考书及培训用书，也是互动媒体设计爱好者的有益读物。

《互动媒体产品艺术设计》是一本在实战中完成的教材。作者在众多实际项目中提炼出专业知识点，以日常的教学手段为依据，完成了互动媒体领域产品艺术设计开发的核心教材。实战、实用、真实，作者不但具备了面向未来的态度，更将确切的技术条理分明地加以阐述，适用于互动媒体设计制作类专业培养高级技术技能型人才的教学用书，对互动媒体类企业设计人员的学习也有参考价值。