高中数学作业与沟通

书籍简介:

本书中包括两章的内容，内容的设置相互联系，第一章作业设计与批改模式研究是为了通过多样化的作业设计和作业批改模式的实行，进一步巩固课堂教学效果，发展学生的能力，实现学生的自我评价与相互评价，同时建立起和谐的师生、生生关系，减轻教师大量批改作业的负担，实现教师与学生双赢的局面。第二章主要是说明课下的情况，对于导学案，学生在课上按照导学案的要求跟随老师来完成，但是在课下学生要努力的完成作业的部分，在此期间家长要积极的配合老师努力的督促学生完成导学案的作业部分，对于如何完成老师和家长的沟通，如何改进家长对学生的督促作用，等等这些在第二章中都给予明确的阐述。

书籍规格:

书籍信息归属:

高中数学作业与沟通是吉林人民出版社于2014.7出版的中图分类号为 G634.603 的主题关于 中学数学课－高中－教学参考资料 的书籍。