出版社:教育科学出版社
年代:2014
定价:48.0
本书作为国家教师资格考试专用系列教材中的重要品种之一,是严格依据国家教师资格教育教学知识与能力(小学)考试大纲编写,系统地梳理了国家教师资格考试小学部分关于“教育教学知识与能力”这个科目的考点知识,借助比较新颖实用的体例深入浅出地讲解了考点知识。本书的讲解内容透彻、全面,覆盖考纲中的所有考点,同时配以“真题链接”和“牛刀小试”,给考生提供了实战演练的平台;插入有“拓展知识”,辅助考生深入理解和掌握知识,最终实现能力的全面提升。此外,本书还根据考试大纲历年真题,对国家教师资格考试的考情发展及备考策略进行详细分析,帮助考生系统地了解学习的主次和考试要点,明确备考方向。
模块一教育基础
第一节教育学基础知识
从真题看考情
考点导航
知识架构
知识精讲
一、教育的产生与发展
二、教育的基本功能
三、教育目的
牛刀小试
第二节心理学基础知识
从真题看考情
考点导航
知识架构
知识精讲
一、心理学概述
二、认知发展
三、情感与意志
四、个性心理
牛刀小试
第三节小学教育概述
从真题看考情
考点导航
知识架构
知识精讲
一、小学教育的历史与现状
二、小学教育的基本特点
三、小学组织管理与运行
牛刀小试
第四节我国基础教育课程改革
从真题看考情
考点导航
知识架构
知识精讲
一、我国当前基础教育课程改革的基本实施状况
二、我国基础教育课程改革的发展趋势
牛刀小试
第五节教育科学研究
从真题看考情
考点导航
知识架构
知识精讲
一、教育科学研究的基础知识
二、小学教育科学研究的基本方法
牛刀小试
第六节教师专业发展
从真题看考情
考点导航
知识架构
知识精讲
一、教师专业发展的概念
二、教师专业发展的内容
三、影响教师专业发展的因素
四、教师专业发展的阶段理论
五、专家型教师与新手型教师的比较
六、教师专业发展的途径
牛刀小试
模块二学生指导
第一节小学生身心发展
从真题看考情
考点导航
知识架构
知识精讲
一、小学生身心发展的特点
二、小学生身心发展的一般规律与教育
牛刀小试
第二节小学生认知发展
从真题看考情
考点导航
知识架构
知识精讲
一、小学生感知觉发展的特点
二、小学生注意发展的特点
三、小学生观察力发展的特点
四、小学生记忆发展的特点
五、小学生想象发展的特点
六、小学生思维发展的特点
七、小学生言语发展的特点
牛刀小试
第三节小学生德育
从真题看考情
考点导航
知识架构
知识精讲
一、德育的涵义
二、道德发展的阶段理论
三、小学生思想品德发展的基本规律
四、小学生思想品德发展的特点
五、小学生德育的基本内容和意义
六、小学德育的原则、方法与途径
牛刀小试
第四节小学生美育
从真题看考情
考点导航
知识架构
知识精讲
一、美育的涵义
二、小学生美育的基本内容和意义
三、小学生美育的基本任务
四、小学生美育的基本策略和方法
牛刀小试
第五节小学生心理辅导
从真题看考情
考点导航
知识架构
知识精讲
一、心理健康的含义
二、心理健康教育的意义
三、小学生易产生的心理健康问题
四、小学生心理辅导的主要方法
牛刀小试
第六节小学生安全与健康
从真题看考情
考点导航
知识架构
知识精讲
一、小学生的医疗保健知识
二、小学生常见病的预防与治疗
三、小学生意外伤害事故的预防与处理
牛刀小试
第七节小学生的学习与指导
从真题看考情
考点导航
知识架构
知识精讲
一、小学生学习方法的指导
二、小学生的学习指导
三、小学生学习兴趣培养的方法
四、小学生良好学习习惯养成的方法
牛刀小试
模块三班级管理
第一节班级与班级管理
从真题看考情
考点导航
知识架构
知识精讲
一、班级的概念
二、班集体的形成与发展
三、班级管理的概念
四、班级管理的功能
五、班级管理的主要内容
六、班级管理的原则
七、班级管理的基本方法
八、班级管理的主要理论
九、班级管理的模式
十、班级日常管理
牛刀小试
第二节班主任工作
从真题看考情
考点导航
知识架构
知识精讲
一、班主任的概念
二、班主任的基本职责
三、班主任工作的原则
四、班主任工作的方法
牛刀小试
第三节小学班队活动
从真题看考情
考点导航
知识架构
知识精讲
一、小学班队活动的概念
二、小学班队活动的基本类型
三、有效组织班队活动的方法
牛刀小试
第四节小学班级活动
从真题看考情
考点导航
知识架构
知识精讲
一、班级活动的概念
二、班级活动的类型
三、组织小学班级活动的基本途径和方法
牛刀小试
第五节小学课外活动
从真题看考情
考点导航
知识架构
知识精讲
一、课外活动的含义
二、课外活动的内容
三、课外活动的特点
四、课外活动的意义
五、课外活动的组织形式
六、课外活动的实施要求
牛刀小试
模块四学科知识
第一节小学语文学科知识
从真题看考情
考点导航
知识架构
知识精讲
一、小学语文基础知识
二、小学语文学科的基本理论
三、小学语文学科发展的重大事件
四、小学语文课程标准的主要内容和特点
牛刀小试
第二节小学数学学科知识
从真题看考情
考点导航
知识架构
知识精讲
一、小学数学基础知识
二、小学数学学科的基本理论
三、小学数学学科发展的重大事件
四、小学数学课程标准的主要内容和特点
牛刀小试
第三节小学英语学科知识
从真题看考情
考点导航
知识架构
知识精讲
一、小学英语基础知识
二、小学英语学科的基本理论
三、小学英语学科发展的重大事件
四、小学英语课程标准的主要内容和特点
牛刀小试
模块五教学设计
第一节小学教学设计
从真题看考情
考点导航
知识架构
知识精讲
一、教学设计概述
二、小学语文教学设计
三、小学数学教学设计
四、小学英语教学设计
牛刀小试
第二节小学综合课程和综合实践活动
从真题看考情
考点导航
知识架构
知识精讲
一、小学综合课程
二、小学综合实践活动
牛刀小试
第三节信息技术与小学教学的整合
从真题看考情
考点导航
知识架构
知识精讲
一、信息技术与学科教学整合的含义
二、信息技术与课程整合的基本理念
三、信息技术给学科教学带来的变化
四、信息技术在教育中的应用状态
牛刀小试
第四节小学教案设计
从真题看考情
考点导航
知识架构
知识精讲
一、小学教案设计的基本内容
二、小学教案设计的步骤和要求
三、小学语文教案设计示例
四、小学数学教案设计示例
五、小学英语教案设计示例
牛刀小试
模块六教学实施
第一节小学课堂教学情境的创设
从真题看考情
考点导航
知识架构
知识精讲
一、课堂教学情境的概念
二、小学课堂教学情境创设的基本方法
牛刀小试
第二节小学生学习动机
从真题看考情
考点导航
知识架构
知识精讲
一、学习动机概述
二、激发小学生学习动机的基本方法
牛刀小试
第三节小学课堂教学组织
从真题看考情
考点导航
知识架构
知识精讲
一、小学课堂教学组织的形式
二、小学课堂教学组织策略
牛刀小试
第四节小学生学习
从真题看考情
考点导航
知识架构
知识精讲
一、小学生学习的基本类型
二、教师课堂教学行为对小学生学习的影响
牛刀小试
第五节小学课堂教学的实施
从真题看考情
考点导航
知识架构
知识精讲
一、小学课堂教学的基本策略
二、小学课堂教学的主要方法
三、小学课堂教学总结的基本方法
牛刀小试
模块七教学评价
第一节小学教学评价
从真题看考情
考点导航
知识架构
知识精讲
一、教学评价的概念
二、小学教学评价的类型
三、小学教学评价的基本内容
四、小学教学评价的主要方法
牛刀小试
第二节小学教师教学反思
从真题看考情
考点导航
知识架构
知识精讲
一、教学反思的含义
二、小学教师教学反思的基本内容
三、小学教师教学反思的类型
四、小学教师教学反思的主要方法
五、教学反思对教师专业发展的作用
牛刀小试
第八模块中学班级管理与教师心理
《华图·2015最新版国家教师资格考试专用系列教材:教育教学知识与能力(小学)》属于国家教师资格考试专用系列教材,是专为参加全国各地教师资格考试的考生而编写的考试辅导用书。《华图·2015国家教师资格考试专用系列教材:教育教学知识与能力(小学)》主要包括教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等内容。《华图·2015国家教师资格考试专用系列教材:教育教学知识与能力(小学)》的编写严格依据教育教学知识与能力(小学)考试大纲,最大限度地贴合考纲与实际考情,可以帮助考生针对考试趋势作出有效的复习。
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出版地 | 北京 | 出版单位 | 教育科学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 48.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 28 × 21 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 | 7000 |
教育教学知识与能力是教育科学出版社于2014.10出版的中图分类号为 G451.1 的主题关于 小学教师-教学能力-资格考试-教材 的书籍。
黄超文, 主编
国家教师资格考试研究中心, 主编
周海银, 主编
教师资格考试命题研究组, 教师资格考试命题研究中心, 组编
教师资格考试研究中心, 组编
国家教师资格统一考试命题研究组, 编
教师资格考试试题研究组, 编
河南博林教育集团教师资格考试研究中心, 主编
山香教师资格考试命题研究中心, 主编
育萃教师类考试命题研究院, 编