专业视域下的教师课程领导力研究

书籍简介:

教师是一个社会团体的明智的领导者。教师作为一个领导者，依靠的不是其职位，而是其广博、深刻的知识和成熟的经验。本书作者结合自身在中学担任语文教学十多年的经历，运用教育领导力理论对教师课程领导力进行了研究，重点解读了教师课程价值洞察力、课程设计预见力、课程资源整合力、课程实施指导力和课程评价激励力等几方面内容，指出了当前教育中影响教师课程领导力的现实因素，提出了提升教师课程领导力的实践路径。对中小学教师的教育教学具有一定的启发作用。

书籍规格:

书籍信息归属:

专业视域下的教师课程领导力研究是人民出版社于2020.出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于 语文课－教学研究－中小学 的书籍。